Histoire de la pensée économique
- Présentation du cours
- Pourquoi lire les économistes du passé
- L'Antiquité grecque et l'oikonomia
- La scolastique latine, juste prix et usure
- Al-Ghazali, le marché, la monnaie, le besoin
- Ibn Taymiyya, le prix de marché et le prince
- Ibn Khaldoun, le travail source de la valeur
- Ibn Khaldoun, l'impôt, l'État et le cycle
- Al-Maqrizi, monnaie, disette et inflation
- Les mercantilistes, la richesse en métal
- Les physiocrates et le Tableau économique
- Adam Smith, division du travail et main invisible
- David Ricardo, rente, valeur et avantage comparatif
- Malthus, Say et Stuart Mill
- Karl Marx, plus-value et accumulation
- La révolution marginaliste
- Marshall et l'école néoclassique
- Keynes et la Théorie générale
- Les courants contemporains
Un semestre pour répondre à une question que les manuels posent rarement : d’où viennent les outils qu’ils enseignent ? La valeur, le prix, la monnaie, la rente, le multiplicateur ont tous été forgés par quelqu’un, contre quelqu’un, pour résoudre un problème daté. Ce cours restitue le problème avant la formule.
Le fil est chronologique et unique. Les penseurs de l’économie islamique n’y forment pas une annexe : ils occupent cinq chapitres, à leur place dans le temps, entre la scolastique latine et les mercantilistes. Al-Ghazali meurt un siècle avant la naissance de Thomas d’Aquin ; Ibn Khaldoun écrit la Muqaddima quatre siècles avant la Richesse des nations. Le cours le montre plutôt que de le mentionner.
Chaque auteur est abordé de la même façon : le problème concret qu’il avait sous les yeux — une disette au Caire, une loi sur les grains à Londres, un chômage de masse en 1936 —, puis le texte, puis ce que la discipline en a retenu et ce qu’elle en a perdu.
Bloc économie du niveau Licence. Il se suit en parallèle de Principes d’économie, dont il éclaire chaque notion.
Syllabus
| Niveau | Licence, blocs Économie et Gestion |
| Volume horaire indicatif | 18 chapitres, soit environ 27 h de cours |
| Prérequis | Aucun. Le marché, le prix et la monnaie sont supposés familiers au niveau de Principes d’économie ; les deux ou trois formules du cours sont écrites en toutes lettres. |
Chaque chapitre du sommaire, à gauche, ouvre sa page de lecture : le contenu détaillé au centre, les diapositives, le polycopié, les exercices corrigés, l’application interactive et la vidéo dans le panneau de droite.